After that, we can draw our favourite summer activity.
jueves, 18 de junio de 2020
martes, 16 de junio de 2020
SUMMER CLOTHES
Hello everyone!
Today we are going to learn Summer clothes with this song.
After, we can do this worksheet to revise the vocabulary.
martes, 9 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
JOBS AND ALPHABET
Hello!
Today, we are going to check jobs with the English alphabet.
We can also practise the alphabet
martes, 2 de junio de 2020
CHARLIE CHICK
Hello everyone!
Today we are going to read the story of Charlie Chick
After, we are going to learn Chicken life cycle.
We can also colour our Charli Chick
viernes, 29 de mayo de 2020
jueves, 28 de mayo de 2020
BIG AND SMALL
Today, we are going to learn opposites ( big and small)
After listening the song, you can do this worksheet. Colour the big animal blue and the
small animal green.
miércoles, 27 de mayo de 2020
martes, 26 de mayo de 2020
YUMMY! FOOD
Hello everyone!
Today we are going to learn about food.
In this worksheet, you have to draw and colour your favourite food.
jueves, 21 de mayo de 2020
martes, 19 de mayo de 2020
MEANS OF THE TRANSPORT
Today, we are going to learn about means of the transport.
After that, we can do this worksheet.
After that, we can do this worksheet.
lunes, 18 de mayo de 2020
PARTS OF THE FLOWER
Today, we are going to learn the parts of the flower
After that, we can do this worksheet.
jueves, 14 de mayo de 2020
¡Somos científicos!
Para esta actividad necesitamos:
- Bloc de dibujo tamaño A3 o folios A3 blancos (si son folios normales, también valen).
- Bandeja transparente (del mismo tamaño aproximadamente que los folios).
- Dibujos hecho en el bloc o folio.
- Vaso de cristal.
- Agua.
- Colorante alimenticio negro o de un color oscuro.
Cómo realizar la actividad:
- Lo primero es dibujar y colorear lo que queramos en el bloc o folio: virus divertidos, insectos, otros animales, medios de transporte, letras, números, secuencias de cuentos...
- Pone encima de esa hoja la bandeja transparente y echar en ella agua con colorante disuelto (cuanto más oscuro quede mejor, así no se ven los dibujos).
- Meter un vaso de cristal en la bandeja de pie, de forma que, arrastrando el vaso, podamos ir descubriendo los diferentes dibujos.
* Los dibujos los podemos hacer con ellos, pero si los realizamos sin que ellos sepan qué van a encontrar, les motivará más y se aumentará su curiosidad.
Actividad rescatada de IG @mamakabra.
- Bloc de dibujo tamaño A3 o folios A3 blancos (si son folios normales, también valen).
- Bandeja transparente (del mismo tamaño aproximadamente que los folios).
- Dibujos hecho en el bloc o folio.
- Vaso de cristal.
- Agua.
- Colorante alimenticio negro o de un color oscuro.
Cómo realizar la actividad:
- Lo primero es dibujar y colorear lo que queramos en el bloc o folio: virus divertidos, insectos, otros animales, medios de transporte, letras, números, secuencias de cuentos...
- Pone encima de esa hoja la bandeja transparente y echar en ella agua con colorante disuelto (cuanto más oscuro quede mejor, así no se ven los dibujos).
- Meter un vaso de cristal en la bandeja de pie, de forma que, arrastrando el vaso, podamos ir descubriendo los diferentes dibujos.
* Los dibujos los podemos hacer con ellos, pero si los realizamos sin que ellos sepan qué van a encontrar, les motivará más y se aumentará su curiosidad.
Actividad rescatada de IG @mamakabra.
miércoles, 13 de mayo de 2020
martes, 12 de mayo de 2020
La canción de la mariposa
Mariposa, eres preciosa,
tus colores crean admiración.
Eres preciosa, mariposa,
me dejas sin respiración.
Tus alas revolotean en el aire,
parecen un bello baile.
Te posas en una bella flor amarilla,
y estás tan, tan bonita...
Mariposa, eres preciosa,
tus colores crean admiración.
Eres preciosa, mariposa,
me dejas sin respiración.
Cuando tienes hambre bebes néctar,
dulce, es que es tu favorita.
Cuando tienes sueño una hoja encuentras,
boca abajo cuelgas y tus alas cierras.
Mariposa, eres preciosa,
tus colores crean admiración.
Eres preciosa, mariposa,
me dejas sin respiración.
lunes, 11 de mayo de 2020
LET'S DANCE!
Let’s start dancing with energy this new week.
After listening to the songs, we can revise animals, colours, verbs, parts of the body, numbers...
After listening to the songs, we can revise animals, colours, verbs, parts of the body, numbers...
viernes, 8 de mayo de 2020
¿Izquierda o derecha?
¡Buenos días!
Hoy vamos a trabajar, y a recordar, cuál es nuestra mano izquierda y cuál es la derecha.
Para ello, os pongo este vídeo porque con esta canción hemos trabajado la lateralidad de forma divertida.
https://www.youtube.com/watch?v=iwzpILDc8RM
Primero cantáis la canción. Después la modificáis (saco la izquierda, la hago bailar...), después cambiáis a la derecha...
Nosotros en la asamblea, cuando sacábamos las dos manos, jugábamos mucho: saco las dos manos, las hago bailar, cierra la derecha, abro la derecha, cierro la izquierda, abro la izquierda, con la derecha me toco la nariz, con la izquierda la frente...
Les gustaba mucho, porque esto derivaba a la canción siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=jU_82WUdbaA
Tened en cuenta que para trabajar la lateralidad, al ponernos delante de ellos, nuestra derecha es su izquierda, por lo que cuando trabajemos la derecha, nosotros tenemos que levantar la izquierda, para que ellos, a modo de espejo, levante la derecha, que es lo que queremos que aprendan.
También podéis ponerles gomets o pintarles con un rotulador de un color un círculo en la mano derecha, y otro de otro color en la izquierda y darle esa información.
Os dejo también algunas ficha para podáis trabajar la direccionalidad izquierda-derecha.
Hoy vamos a trabajar, y a recordar, cuál es nuestra mano izquierda y cuál es la derecha.
Para ello, os pongo este vídeo porque con esta canción hemos trabajado la lateralidad de forma divertida.
https://www.youtube.com/watch?v=iwzpILDc8RM
Primero cantáis la canción. Después la modificáis (saco la izquierda, la hago bailar...), después cambiáis a la derecha...
Nosotros en la asamblea, cuando sacábamos las dos manos, jugábamos mucho: saco las dos manos, las hago bailar, cierra la derecha, abro la derecha, cierro la izquierda, abro la izquierda, con la derecha me toco la nariz, con la izquierda la frente...
Les gustaba mucho, porque esto derivaba a la canción siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=jU_82WUdbaA
Tened en cuenta que para trabajar la lateralidad, al ponernos delante de ellos, nuestra derecha es su izquierda, por lo que cuando trabajemos la derecha, nosotros tenemos que levantar la izquierda, para que ellos, a modo de espejo, levante la derecha, que es lo que queremos que aprendan.
También podéis ponerles gomets o pintarles con un rotulador de un color un círculo en la mano derecha, y otro de otro color en la izquierda y darle esa información.
Os dejo también algunas ficha para podáis trabajar la direccionalidad izquierda-derecha.
jueves, 7 de mayo de 2020
martes, 5 de mayo de 2020
SHAPES
First, we can listen to this song
After that, we can do this worksheet:
We can also play with these shapes. For example, we have to look for objects around our house with the different shapes:
After that, we can do this worksheet:
We can also play with these shapes. For example, we have to look for objects around our house with the different shapes:
Colorear según el dibujo
Os dejo este enlace para que descarguéis o dibujéis los dibujos que más les gusten, y los coloreen siguiendo el modelo.
https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/wp-content/uploads/2020/04/coleccion-dibujos-colorear-.pdf
https://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/wp-content/uploads/2020/04/coleccion-dibujos-colorear-.pdf
jueves, 30 de abril de 2020
¡Bienvenido mayo!
https://www.youtube.com/watch?v=htnXy77iXds
Una tarde fresquita de mayo
Monté mi caballo y me fui a pasear
Por la senda donde mi mamita
Graciosa y risueña solía pasear,
Yo la vi que cortaba una rosa,
Yo la vi que cortaba un clave-el
Y le dije mamita hermosa,
Me das esa rosa,
Me das el clavel,
Y me dijo muy fina y galante
Al instante yo te los daré-e
Si me juras que siempre muy buena, estudiosa y amante
Conmigo serás.
Y me dijo muy fina y galante
Al instante yo te los daré-e
Si me juras que siempre muy buena, estudiosa y amante
Conmigo serás.
Una tarde fresquita de mayo
Monté mi caballo y me fui a pasear
Por la senda donde mi mamita
Graciosa y risueña solía pasear.
LITTLE BLUE AND LITTLE YELLOW
First, we can see
this tale.
After that, we can do this activity:
To do this activity we need:
- caps
- Stickers of the
different colours or we can also draw and colour circles.
With this activity
we can check colours, shapes and series.
martes, 28 de abril de 2020
Apps tablet
Os enviamos unos ejemplos de aplicaciones gratuitas para la tablet. Poned el nombre en Google Play y os aparecen.
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